{"id":488,"date":"2012-03-04T12:49:34","date_gmt":"2012-03-04T11:49:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.pug.hr\/gimnazija\/?page_id=488"},"modified":"2012-03-11T01:11:54","modified_gmt":"2012-03-11T00:11:54","slug":"medijska-kultura","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/nastava\/nastavni-programi\/medijska-kultura\/","title":{"rendered":"Medijska kultura"},"content":{"rendered":"<p>Nastavni program &#8220;<strong>Medijska kultura<\/strong>&#8221; realizira se u III. i IV. razredu Privatne umjetni\u010dke gimnazije s pravom javnosti kao obvezatni program. Programski sadr\u017eaji funkcionalno se povezuju s ranije usvojenim spoznajama o medijima, uva\u017eavaju\u0107i i ostvarenu razinu sposobnosti za kulturnu komunikaciju (programi osnovne \u0161kole).<\/p>\n<p>Pro\u0161irivanje saznanja o medijima (karakteristike, funkcije, sudionici, i dr.) ostvaruje se prate\u0107i njihov razvoj od pojave pisma do primjene najsuvremenije informacijsko-komunikacijske tehnologije.<br \/>\nU pristupu medijima, posebnost se ogleda i u osvjetljavanju njihova me\u0111uodnosa, kao i njihove povezanosti s ostalim podru\u010djima umjetnosti i kulture.<\/p>\n<p>Programski sadr\u017eaji &#8220;Medijska kultura&#8221;, osim povijesnog (kronolo\u0161kog), nude i\u00a0<strong>tematsko-problemski pristup<\/strong>, a ostvaruju se na informativnoj, interpretativnoj i egzemplarnoj razini.<\/p>\n<p>Takav pristup, odnosno koncepcija i struktura nastavnog programa &#8220;Medijska kultura&#8221;, omogu\u0107uje razli\u010ditu dinamiku realizacije i fleksibilnost u odnosu na fond sati. Naime, u izvedbenim programima mogu se programski sadr\u017eaji sa\u017eimati i pro\u0161irivati zavisno o mogu\u0107nostima u\u010denika, njihovim saznanjima, sposobnostima i interesima.<br \/>\nU izvedbenim programima valja naglasiti i aktualizaciju programskih sadr\u017eaja uklju\u010divanjem primjera medijske prezentacije iz kulturne zbilje.<\/p>\n<p><strong>Svrha nastave &#8220;Medijska kultura&#8221; posti\u017ee se ostvarivanjem sljede\u0107ih zada\u0107a:<\/strong><\/p>\n<p>&#8211; pro\u0161irivati spoznaje o medijima (karakteristike, funkcije, sudionici, i dr.) kao i o njihovu u\u017eem i \u0161irem kontekstu;<br \/>\n&#8211; uo\u010davati i vrednovati informaciju, ali i osobitosti kulturne informacije;<br \/>\n&#8211; usvajati spoznaje o kulturnoj komunikaciji koja uklju\u010duje razli\u010dita podru\u010dja (intelektualno, emocionalno, estetsko, fizi\u010dko, metajezi\u010dko, i dr.) kao i mogu\u0107nosti primjene (tokovi, sustavi, mre\u017ee);<br \/>\n&#8211; osposobljavati u\u010denike\u00a0za samostalnu interpretaciju i procjenjivanje umjetni\u010dkih i kulturolo\u0161kih pojava u medijima i to na kriti\u010dkoj, teorijskoj, povijesnoj i estetskoj razini;<br \/>\n&#8211; razvijati sposobnosti komuniciranja s medijima;<br \/>\n&#8211; poticati inicijativu, istra\u017eiva\u010dki rad i kreativnost u uporabi medija;<br \/>\n&#8211; osposobljavati u\u010denike\u00a0za interdisciplinarni i korelacijski pristup medijima.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nastavni program &#8220;Medijska kultura&#8221; realizira se u III. i IV. razredu Privatne umjetni\u010dke&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":42,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-488","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/P2cktY-7S","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/488","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=488"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/488\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":683,"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/488\/revisions\/683"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/42"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/pug.hr\/gimnazija\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=488"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}